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自强教育，如何培养孩子自强不息的精神

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“天行健，君子以自强不息。”凡是有志气、有道德、有本领的人，必定是自强不息的人。而“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，想必大家也都懂，然而，现实生活中却有大批的孩子不同程度地缺乏自强精神，其原因有三：
其一，家长常不相信孩子有能力做好一些事情，总是持怀疑甚至认为孩子不行的态度；
其二，日常生活中，父母对孩子的否定评价和责备太多，对孩子的肯定评价和欣赏太少；
其三，父母在孩子的日常生活中包办、代替太多，孩子的自主性被严重束缚。
正是上述原因积以时日，孩子的自信心越来越弱，失去了自信，谈何自强？那么，应该怎样培养孩子的自强精神呢？
一、帮助孩子树立一个奋斗目标。在孩子的成长过程中，有一个目标的孩子成长得就快，没有目标就会没有奔头。
每个孩子的具体情况不同，其目标就要切合实际，不能定的太高，要让孩子“跳一跳，够得着”。如果把目标定的太高，总也达不到，孩子就会失去信心。而对于问题较多的孩子，所定的目标就要具体一些，内容要少一点。总体目标不完善，以后可以不断的补充修改，但不能一下子贪多，多了容易完不成、达不到，难以建立信心。孩子每达到一个小目标，就要及时肯定，孩子就会增加一份自信，增加一点自强精神。
二、父母要认真地去帮助孩子成功。每个孩子都有成就动机，问题再多的孩子也渴望有成功的机会，渴望品尝成功的喜悦。
当帮助孩子订出了具体的奋斗目标时，还必须有督促帮助其达成目标的具体措施，比如一个切实可行、内容详实的学习计划、劳动计划，要包括具体的内容要求、督导其完成任务的检查办法等。家长自己对此也要有明确的任务和责任，不可一推了之、一“订”了之。教育孩子是一个长期的、连续的过程，没有一了百了的方法和措施。
孩子的成功是由小到大的点滴积累过程。在追求成功的过程中，孩子会遇到这样那样的困难，这时最需要父母的支持、鼓励和帮助，这也是培养孩子自强精神的关键因素之一。
三、变经常责备孩子为不断激励孩子。有些家庭的教育存在长期的、持续不断的责备孩子，甚至是斥责、辱骂孩子，这样做的后果导致了孩子失去了自信心。而缺乏自强精神的孩子，父母越责备则孩子越没有自信心，严重的还会自暴自弃。
父母要转换教育的思维方式，从寻找孩子的缺点转变为寻找孩子的优点，从责备转变为激励，从指责批评转变为表扬欣赏，从否定评价转变为肯定评价。
常用的语言是：“这次干得不错”“有进步，我很高兴”“好样的，再努一把力会更好”“你真行”“好棒，该庆祝一下了”“知错就改，挺好的”“别泄气，失败是成功之母”“有什么困难，咱们一起想想办法？”
四、下决心取消包办代替，多给孩子自主的机会。无论是在孩子的生活中，还是在学习上，凡是应该由孩子自己做的，家长就一定不要越俎代庖。
家长教育孩子，一定要坚持这样的原则：你能干的，我绝不替你干；你不会干的，我教你干；你让**的，我要考虑该不该干。如果家长包办代替，孩子字儿养成依懒性，依懒是自强的大敌。
有的父母认为，在生活上多替孩子服务，让孩子把时间多用在学习上会有好处。其实不然，孩子在生活上形成的依懒会干扰、阻碍其在学习上自强精神的形成。有自强精神的孩子，在生活上往往也不依懒家长。
五、教育孩子正确对待挫折。孩子的成长需要经过各种考验，家长要教育孩子在遇到挫折时，不灰心，不丧气，要善于总结教训，振奋精神，继续前进。这是培养孩子自强精神的重要时机，让孩子从小懂得“人生无坦途”，要树立大无畏的精神和勇气。
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（图片来自网络）

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