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美国总统林肯曾经说过,一个人必须根据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和制定自己的行动计划。所以英语学习也要遵循简单、有趣、重复、模仿、量变到质变的基本原则。
语言学习是个模仿的过程,我们从出生开始每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越像,模仿到足够的量,突然有一天,我们就会停止模仿,因为我们在模仿中逐渐形成了融合自己个性特征的语言方式。
教育技术企业的创新是教育教学公平发展的巨大推动力。我们希望每个学生和孩子都能享受到最好的教育,希望中国农村和偏远地区的家庭也能以极低的成本享受到同样的资源和教育。
针对中国儿童英语学习的现状,iEnglish 智能英语学习解决方案提出“智能学习”的新概念,它从语言学习的基本逻辑出发,通过大量原创英语材料为学生创造一个母语般的语言环境,通过大量可理解的输入输出练习,使孩子在复杂的语言环境中,无需刻意背单词,学习语法,背文本,就能掌握英语,使学习英语就像学习说话一样容易。
要想让孩子真正掌握一门语言,不能仅靠简单的课堂教学,更需要引导孩子进行大量口语练习,提高语言应用能力。iEnglish主张孩子在实际应用中学习,通过构建的各种真实复杂的语言应用场景,在海量输入的基础上,引导孩子进行输出练习,切实提升英语应用能力。6岁的姚瑞来自黑龙江,在北京风采秀中表现不错。“对于父母来说,智能英语最重要的一点是,它不要求父母懂英语,因此孩子们可以按照这个系统,自己学习。父母只需通过终端查看孩子的数据,智能数据便可以让父母有针对性地与子女进行沟通。
来自内蒙古的范也取得了超出家长预期的成绩。一位来自陕西的家长也带着两个孩子来到北京。她说:“教英语已经很多年了。英语不仅为孩子提供了英语学习的材料和工具,也为自己的教学提供了许多观念上的转变,让各个地区的孩子都有机会使用它,享受好的英语教育。
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