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鄂州职业大学教务处(鄂州职业大学教务处官网成绩)

hanhan • • 院校招生

“工欲善其事，必先利其器”！
这句话引申到职业院校教学方面，那就不得不提到“教具”。顾名思义“教具”就是教学用具，指用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯片等，在职业院校中也包括教学设备、教学仪器、实训设备、实验设备、教学模型等等。说起各校的“教具”，有的职校凭实训教学实力雄踞前列，有的职校靠教学设备经费投入妥妥出圈，还有的职校则以吸引眼球的独特教具狠狠刷了一波存在感。今天聚焦职教盘点了一些职校拥有的硬核教具，带你看看别人家的大学是如何凭实力宠学生的！
当代职业院校的硬核教具be like:
拼“钞能力”，这些教具均价千万！
职业院校本着“进校就是进厂，实训就是上岗”的教学理念，其实训教具也力求真实，为给学生提供最真实的教学设备和教学环境，这些职校甚至把高铁、飞机、轮船开进了校园！
铁路客运类教具代表：
鄂州市华中职业技术学校（“华职号”高铁）

郑州铁路职业技术学院（G8102次“复兴号”动车，价值1100余万元）

云南理工职业学院（25G型铁路客车）
航空服务类教具代表：
广东南方职业学院（波音737-300型民航客机）

云南交通运输职业学院（波音B737-500型飞机）

山东交通职业学院（波音737-500民航客机，价值2000余万元）

宁夏新商务高级技工学校（空客A320飞机）

滁州中航中等职业技术学校（空客A320飞机，价值1500万）
航海货运类教具代表：
泉州海洋职业学院（“育航号”实训船）

威海职业学院（实船“兴威轮”“威职号”，实训模拟船“升威轮”）
鄂州市华中职业技术学校
“华职号”高铁
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
2022年7月，一辆“华职号”字样“高铁”开进了鄂州市华中职业技术学校。据了解，这列“高铁”是实物，但不是整列，学校为了方便教学，特意采购来给学生当教学设备，提升学校实训教学水平。
对此，华中职业技术学校董事长王録貂表示，人才培养必须紧跟产业技术的更新迭代，让学生足不出校就能够体验真实的工作场景，一毕业就能上岗，满足企业对人才的“零适应期”需求。
郑州铁路职业技术学院
G8102次“复兴号”动车
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
2020年10月，一辆长达56米的G8102次“复兴号”动车组“开”进了郑州铁路职业技术学院，这辆“复兴号”采用1比1仿真复原，供机车车辆学院的师生们上课学习，不仅是教师们的教具，还能让学生们在真实的环境里实地操作，身临其境。
这是目前国内唯一一个以复兴号(CR400AF)动车组为原型的综合实训中心，除了复兴号动车组，实训中心还配有检修地沟、三层作业平台等，真实还原动车组作业环境，可以开展动车组车底及车顶检修实训项目，比如更换轮对闸片、自动车钩润滑等。总共投资1100余万元，具备动车组驾驶、运用、检修、乘务实习等功能，能够满足动车组司机、动车组机械师及动车组乘务人员的岗位实训需求。
云南理工职业学院
25G型铁路客车
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
2020年5月，25G型铁路客车落地云南理工职业学院神州高铁实训基地。
据悉，神州高铁学院购买的动车组客车，在我国车厢制造史上具有里程碑式的意义。学生通过实训，可以了解中国列车发展史、车厢内部设施升级史以及在25G型车厢基础上升级改造的其他车型。
广东南方职业学院
波音737-300型民航客机
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
2021年8月，一架波音737-300型民航客机“降落”广东南方职业学院，这是广东省内首架配备于民办专科学校中的民航客机。
广东南方职业学院相关负责人介绍，购置波音737民航客机是为了给学生们提供更好、更真实的学习体验。并且，该客机是学校民用航空器维修培训基地的重要组成部分，是专门为飞机机电设备维修、空中乘务等专业的学生提供飞机维修实训平台，也用于空中乘务客舱、逃生舱培训等实训需求。
云南交通运输职业学院
波音B737-500型飞机
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
2021年3月，一架波音737-500被正式交接给位于安宁的云南交通运输职业学院航空学院，学校成为云南省唯一拥有适航飞机的高校。
云南交通运输职业学院副院长高窦平介绍，波音B737-500型飞机将成为航空学院实训教学的重要一环，用于培养空中乘务员、飞机航线维护和定检机械员等。飞机能为未来的空姐、空乘、机长们，提供从事客舱服务的真实教学环境，让同学们更好地掌握民航服务礼仪、客舱安全与应急处置等专业知识和技能。
山东交通职业学院
波音737-500民航客机
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
2020年8月，山东交通职业学院斥资2000余万元购买的波音737-500民航客机终于顺利完成通关手续，并完成接机仪式。山东交通职业学院也成为国内首家以适航飞机作为教学教具的高校。
花2000万购买实训设备的事儿在山东交通职业学院其实并不少见。据教务处处长田国芝介绍“在车辆工程系，宝马、大众培训基地里面的全系车型以及新能源汽车的总体造价都要超过2000万，而航海系单是全景航海模拟器的造价就要超过500万。应该说，此次波音737-500客机，是目前学校已购买的最贵单体实训设备。”
宁夏新商务高级技工学校
空客A320飞机
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
2022年6月，北京伊德诺科技有限公司引进的一架退役空客A320飞机运抵宁夏银川，成为宁夏新商务高级技工学校的“新成员”。
宁夏新商务高级技工学校是宁夏首家全方位系统开设航空服务类专业的学校，包括开设航空乘务、航空安检、民航运输服务管理、民航安全技术管理、机场运营管理服务、飞机机械设备维修、飞机电气系统维修等航空类专业。与此同时，宁夏新商务高级技工学校也成为宁夏率先投入A320客机，并设有航空模拟驾驶训练舱的学校。
滁州中航中等职业技术学校
空客A320飞机
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
学校新名片！2022年5月，滁州中航中等职业技术学校停进大飞机引发关注，这是安徽首架退役飞机。学校花费1500万为航空服务、民航运输等专业学生购置，成为地区首个拥有适航飞机的中职学校，该飞机将用作教学、实训、研学等的教具。
泉州海洋职业学院
“育航号”实训船
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
据泉州海洋职业学院官网介绍，经过一年多的修缮改造，2022年10月，全国高校首艘停靠校园的可开航实船——泉州海洋学院“育航号”实训船正式投入使用。该船配备十分先进的航海仪器设备，不仅可以为航海类专业学生提供真实的航海实操训练，还具备了面向社会船员开展T01-T06即油船、化学品船和液化气船货物操作基本培训和高级培训的条件。涉海专业的各类模拟及实操教学仪器、设施设备配套齐全。
威海职业学院
实船“兴威轮”“威职号”，实训模拟船“升威轮”
威海职业学院是国内高校中唯一拥有海的学校，校内通海湖占地600余亩，校内湖面有实船2艘，“兴威轮”“威职号”，综合实训模拟船1艘“升威轮”，32处实训室和1个水上训练中心，占地约四千六百多平方米，总价值三千余万元，可满足航海教学和航海科普需求。
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
兴威轮
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
威职号
为学生刷真实感！职校居然停着坦克
包头职业技术学院
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
2018年10月26日，两辆1:1仿真坦克模型终于“开到了”包头职业技术学院的校园里。此次建造坦克模型，体现了学院60年办学与国家兵工发展的紧密联系，又为学生兵工文化教育提供了生动的实物教学。
此次建造的两辆坦克模型为96式主战坦克1:1模型和99式主战坦克1:1模型。两辆坦克模型均采用结构式铆焊、钣金、机械加工，负轮挂胶工艺，表面涂迷彩漆。与真实的坦克实物相比，具有极高的相似度，在坦克装甲机身架、钢板、炮筒以及外观等方面与真实坦克相同。
杭州科技职业技术学院
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
2022年11月，杭州科技职业技术学院收到了北京理想汽车有限公司捐的12辆理想one汽车，至此，该公司向杭科院捐赠的总价值500多万元的教学实训设备全部到位。
真实场景的基地建设为同学们提供了非常好的学习条件。通过捐赠共建，学校的汽车实训条件将得到极大的改善和提升。
实力宠学生！学校“氪金”让学生对学习上瘾
泉州华光职业学院
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
2022年11月，泉州华光职业学院摄影与电影技术学院举行了2022级摄影摄像技术、摄影与摄像艺术专业教学设备授予仪式。学校借建设双高专业群的契机，斥资200余万元购买一批专业数码相机、无人机等实验教学设备，提供给学生日常学习实践。这也是我国高校摄影教学领域首创。
剑走偏锋！创新教学的压力给到其他职校
四川科技职业学院
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
2019年2月，四川科技职业学院举行团拜会，陈宇校长举5米长竹竿演讲PPT走红网络。谈及为何“举5米竹杆讲PPT”，这位校长表示：
我们最近在寻找各种方式，看怎么样能改变传统的课堂中一些单调、乏味的现象和状态。

我想，刚好这个屏幕非常大，如果用传统的激光指示大家都见惯了，所以我用了一个5米长的教杆。

开始这么一展示，下面的老师笑成一片。后来，我们展示了一个图表，用这个竹竿一指，不少老师立马就关注了这个图表，记住了很多数据。

这样做也是想让老师明白，通过调节课程气氛，我们完全可以改变枯燥内容对学生吸引力差的问题。
宝剑之于剑客，职校自制教具有奇效
长江工程职业技术学院
疫情期间，“停课不停教、停课不停学”的要求让老师们纷纷化身网络“主播”，长江工程职业技术学院钱伶俐是测绘与信息学院副教授，程测量技术专业的课程，最大特点就是注重操作，有了测量数据，学生才能弄懂原理、掌握算法，可是线上授课没有仪器怎么办？
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
钱伶俐老师就地取材自制教具“水准塔尺”用于现场演示，以及和学生互动，大小很合适，效果也挺好，既解决了网上教学中的实际困难，也增加了课堂吸引力，受到学生的一致好评。
广州市轻工职业学校
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
拼“钞能力”，刷真实感！什么才是职校最硬核教具？
疫情阶段如何有效的开展在线教学也成了广州市轻工职业学校朱琳老师所担心的问题，为解决在线教学缺乏试剂和实验工具的限制，朱琳老师将实验中用到的容量瓶、烧杯、吸液管、试剂瓶等器皿，画成简笔画，涂色后，剪制成教学道具，供其拿着操作演示，让学生更直观的进行实验操作的学习。
菏泽职业学院
让孩子们在做中学、玩中学，是幼儿教育非常重要的内容，菏泽职业学院学前教育专业学生自制多功能教具，帮助幼儿认识数字以及各种知识原理，想象力丰富。自制教具已经成为职业院校一道亮丽的风景线，从老师自制到学生自制，丰富多彩的教具正逐渐发挥教学奇效！
这所职校在玩一种“很新的教具”！
长治职业技术学院
长治职业技术学院颠覆传统的汽车专业课程实训方式，引进高端实训实践设备教具魔盒，不仅顺应时代发展趋势，更能全方位满足不同学生的学习需求，科技感满满的教具对汽车核心零部件进行切割解析，学生扫码就可以实时观看专家课程，也深刻感受到了行业新知识、新技术的日新月异。

职业教育一头连着就业，一头连着产业，与社会经济联系紧密，同时关系到能否更充分、更高质量的就业。
不管怎么样，学校教具的不同并无绝对的孰优孰劣。该有的硬件、软件设施如果一应俱全，体验并不会差到哪里去，甚至可能更好。因此，以上提到的职校系列教具，都能够完善对口学校的实训设施设备，帮助学生进行更加有效、有针对的实操训练，提升学校的教学质量和学生的技能水平。
从教学的意义上说，培养现代的技工，也要舍得投入，不能停留在“一支粉笔、一本书”的状态。学校和企业愿意为职业教育进行大手笔投入，职业教育硬件得到提升，教学条件现代化了，专业的环境才能让学生得到真正的技能提升，PJ“谈起理论头头是道，搞起实践手忙脚乱”的短板。
各位老师，同学们，你们学校有什么硬核教具？快来留言炫耀一下，表白学校吧~
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