北京翠微小学(北京翠微小学是重点吗)



Hello,大家好,我是有一说一爱分析的老鱼。



前情提要



老鱼有一个朋友,住在北京家境殷实,最近闲聊朋友说小孩到了上学的年龄,想找一个适合的小学读书,让老鱼帮忙分析下,范围是海淀、西城和东城三个区。首先,老鱼对北京的义务教育不是很了解,其次,“适合”这件事属实挺难,不过既然朋友需要老鱼就试试分析下。



老鱼先是恶补了一波的基础知识,一通公众号百度搜索一通阅读(此处省略一万字),然后老鱼决定从以下几个方面对三个区的学校进行分析:

预算经费,学校发展需要充足的经费,这也是学校实力的直接体现;特色教育,主要是艺术、科技和体育等特色教育,是家长非常关心和重视的一个方面;热门程度,公众号和百度上都能搜到学校的各种信息,家长的搜索热度也是学校实力的一个重要体现;师资力量,师资和生源是一所学校最重要的两个方面;中学派位,这是大部分家长在选择学校时主要考虑的因素,核心逻辑是保初中下限;学区均衡,东西海三区现在买房都是多校划片,尤其热门学校会出现调剂现象,因此学区均衡很重要,即便出现调剂也能接受。

以上每个方面老鱼都会写一篇文章。



这个系列之前的文章在这里。



海淀各中小学综合分析—预算经费篇



海淀各中小学综合分析—特色教育篇



海淀各中小学综合分析—热门程度篇



今天是第四篇文章,师资力量(小学)分析,这部分也是老鱼最近收集到了数据增加的,师资和生源是一所学校实力的直接体现,“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有**之谓也”。



简单对数据收集和处理的过程做几点说明:

师资力量包含两个方面:一是优秀教师资源,包含市级学科带头人、市级骨干教师、区级学科带头人和区级骨干教师;二是学校教师的教学成果和教育科研水平。市级学科带头人和市级骨干教师是基于2020年的数据,不区分学科,九年一贯的学校算在一起了,老鱼按照小学0.35和中学0.65进行了拆分;区级学科带头人和区级骨干教师是基于2019年的数据(实际2021年的评选已经完成,老鱼看到部分学校公布了,但没收集全部学校的),区分学科,九年一贯的学校小学和中学可区分;教学成果和教育科研水平老鱼基于海淀区教育科研管理平台的评价,平台中包含了历年各学校承接的教育科研项目,以及“十三五”优秀教育科研成果奖、“十四五”教育科研规划、市级课题推荐和优秀教育科研论文等;评分机制: 市级科学带头人10分,市级骨干教师8分,区级学科带头人(核心学科)7分,区级学科带头人(非核心学科)和区级骨干教师(核心学科)5分,区级骨干教师(非核心学科)3分,区级学科带头人核心学科全覆盖单独加分,算总分再折算百分制; 教学成果和教育科研水平按照海淀区教育科研管理平台的总分折算百分制; 最后两部分分数各占50%权重计算总分。

好,废话不多说,先上数据。



首先是海淀各小学的师资力量排序。

翠微小学和中关村一小的总分都超过90,领先优势明显,中关村三小和海淀区实验小学分列3-4名,这两所学校的优秀教师资源非常好(后面单独列出数据),教学成果和科研分数相比翠微小学和中关村一小差一些;农科院附小、海淀区第二实验小学、北京实验学校(海淀)、红英小学、上地实验小学和五一小学是第二梯队,其中北京实验学校(海淀)的优秀教师资源一般,但教学成果和科研分数非常高;接下来八一学校、万泉小学、清华附小、北大附小、人大附小、育英学校和玉泉小学都是热度比较高的学校;十一一分、花园村二小、北京铁路实验小学、首师大实验小学、民族小学、清华附小清河分校、永泰小学、培英小学和双榆树一小,都是大家通常认为的普小,整体实力和表现也很不错;民办学校的小学部整体分数都比较低,主要还是优秀教师资源方面差距较大,教学成果和科研方面也只有海淀外国语进入了前30,2022年很多民办学校都转公了,后续的情况会有变化。海淀各中小学综合分析—师资力量(小学)篇



海淀各中小学综合分析—师资力量(小学)篇



海淀各中小学综合分析—师资力量(小学)篇





单独看优秀教师资源(前30):

海淀区实验小学、中关村三小、翠微小学、中关村二小和中关村一小是第一梯队,都是传统牛小,领先优势明显;五一小学、海淀区第二实验小学、万泉小学、农科院附小、清华附小、红英小学和上地实验小学是第二梯队,优秀教师资源也比较多;接下来育英学校、人大附小和玉泉小学都是热度比较高的学校;首师大实验小学、花园村二小、民族小学、和平小学、双榆树一小和太平路小学这几所学校热度一般但优秀教师资源也很不错。海淀各中小学综合分析—师资力量(小学)篇





单独看教学成果和教学科研水平(前30):

翠微小学、中关村一小和北京实验学校(海淀 )是第一梯队,领先优势明显;农科院附小、红英小学、中关村三小、北外附校、八一学校、海淀区第二实验小学、海淀区实验小学、北理工附中小学部、北师大实验小学和上地实验小学是第二梯队,整体水平也比较高;让老鱼比较惊喜的是,北京铁路实验小学(羊坊店五小)、永泰小学、培英小学和海淀外国语,这几所学校的优秀教师资源一般(都未进入前30),但教学都取得了不错的成果。海淀各中小学综合分析—师资力量(小学)篇





最近热度比较高的是9月北京全面启动教师轮岗,2022年1月,海淀区就已经启动了“团组式”教师交流轮岗项目,一共16组32所学校组成项目结对校,双方签订协议进行“团组式”教师交流轮岗,老鱼只查到了部分结对学校:

二十中和清河中学:运用跨校兼课、双师课堂、名师讲堂、校际联研四种交流方式,开展全面探索和实践;十一学校和育英中学:通过多种方式的教师交流,尤其在教研组和备课组层面开展“校际联研”活动五一小学和培英小学:以特色课程、课堂教学、学业质量、课后服务为重点,涵盖了语文、数学、英语、科学、美术、体育六个学科,涉及到低、中、高三个学段,交流领域从课内延展到课外,从国家课程延展到课后兴趣课程及社团。七一小学和北京铁路实验小学:共研整本书阅读、建立三个工作室以及开放五个课堂。

好了,这篇文章就到这里了,收集和分析数据不易,大家多支持。

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