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怎样学习编程，人人都能学会的编程入门课

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作者丨大狮兄



来源丨W3Cschool(ID:w3cschoolcn)

他们真的很嘚瑟，我一直这样以为。



不要说编程，学习任何一项技能，就没有简单的。为什么会有人这么嘚瑟？



我上知乎、上贴吧、上各种论坛去发帖问，“为什么学编程不难？”得到的答案，让我很无语，他们都说编程很简单，是个正常人就能学会，看看教程，再做一些小项目，没什么难的如此云云，就是不告诉我，为什么简单。



那么问题来了，为什么很多人觉得学习编程，是一件很困难的事情？



在阅读了几十篇编程学习指南后我发现，说编程简单的人，的确有嘚瑟的资格，但嘚瑟的，其实不是学编程，而是他们学习编程的方式。







结论



我家旁边有一所小学，我的上班时间刚好和这所小学重叠，路过时，经常会听到校长在讲台上慷慨激扬的训话。



最近听到了一次校长的训话，颇有感慨。



又到了半年一度的期末考试，为了充分调动学生积极学习的心态，校长这样说道，“下一个重点是期末考试要到了，同学们要好好学习，成绩差，年肯定过不好，从今天开始，每人给自己定个目标，取得更好的成绩，有没有信心！”



“有！”



“这么小声，信心不够啊，有没有信心！”



“有！”



“今天早操就到这里，散会”



试想，如果你是这所学校的学生，听了校长的这番话语，回去真的会更加用功的学习吗？



当然不会。为什么？因为你只告诉了我要“好好学习”的结论，却没有告诉我，得出这一结论的过程。



于是，我也许会学到这个结论，但结果一定是“道理我都懂，臣妾做不到。”



过程，有多重要？举个例子。



“我们相信梦想，我们努力工作，才成为富翁的。”









听到这句话的那一刻，灵魂得到了升华，不管我做不做得到。这种鸡汤的用处，只有在写作文的时候会用到，刚听完心涌澎湃，一两个小时后，该干嘛干嘛去了，对一个人的成长毫无帮助。



再读读另外一个版本：



我问了我的同事几个问题：你们成为百万富翁是因为你们比其他人聪明吗？他们说不是，我们都找不到工作。是因为你们勤奋工作么？也不是，有很多人都很勤奋。聪明人都去IBM和微软了，猎头根本就不来我们公司抢人。









我们根本没人要，我们相信梦想，我们努力工作，才成为富翁的。他们说，他们成为百万富翁就是因为没人要。我就是那个13个公司都不要的人，我们习惯了被拒绝，我们习惯了没有他人的帮助。为什么人要帮你？帮你，是非常少见的，不帮你才是正常的，你应该一直努力工作来获得帮助。









大脑是很精明的，有因有果才会记忆深刻，而那些只有结论的东西，只能死记硬背，很容易就被遗忘了。



以上片段摘自马云的某一次演讲。也许有人会调侃：“果然有钱人，说什么都是对的。”







这句话表面上是对的，但实际上很有问题。有钱人并不是因为“有钱”说话就对，而是因为他们格局大、见识广，哪怕说的是错的，也能举出大量的例子，让你不得不信。



想让大脑对某一个知识点印象深刻，没有例子是不行的。



回来看学编程这件事，你是不是在学习过程中，也忘了“举例”了，只学习了“结论？”



没有获取足够多的例子，只学结论。为了形成完整的大脑链接，只能凭着结论，去推导过程，推出来还好，一旦脑回路不够，只能硬背下这个知识点，大脑链接不完整，两三天后，自然就忘了。



在学习编程的过程中，应该通过大量的例子、时间，去掌握某一个知识点，而不是花了不到1分钟的时间，就学会了某一个“结论”，那不是真正的学会，大脑形成不了完整的链接。



为什么没有人能在很短的时间学会编程？这事因为学习结论很快，但明白为什么会得出这个结论，却需要例子的支持，学习时间变长了。



经常听一些大牛们分享过来人的经验：“要多看源代码，成长更快”。看源代码本身不就是看例子的过程吗？大佬们从业多年，已经构建了一套完整、科学的学习方法，说编程简单容易学，也就在情理之中了。



上学时，很多老师会告诉我们，要学会举一反三。



道理大抵如此。



例子



比起只学习理论，更可怕的是，有的人只学习“例子。”



只学习例子的确很有好处，可以更高效的解决问题。



小学二年级，我们只需要花上半天的时间，熟练背诵九九乘法表，就可以解决所有的数学计算问题。6*6=36，完全不需要消耗能量去思考，就可以马上得出结果。







但麻烦也会随之而来，人的大脑容量有限，精力也有限，不可能学会所有的“例子”。



这就是为什么很多小学成绩好的学生，到了初中阶段成绩直线下降。这是因为原来靠“记忆”的学习方式，已经不够了。



学编程也是一样，学会做一个轮播效果，没有问题。什么5年、10年开发经验，还不是因为碰到的“例子”够多，能够更快的解决问题？要用到轮播效果的时候，有现成的用现成的，没现成的，自己也能造个轮子。可如果让你改一下切换效果，改不了，说明只是学了表面的东西，知识完全没有掌握。



很多学习编程的文章，都会提及“学完之后，要多做一些小项目”，就是要你在学习完结论之后，尽可能的去与例子发生碰撞，进而加强对“结论”的记忆。



运用



那些喜欢嘚瑟，说编程简单的人，在教新手怎样学习编程时，不约而同地都使用到了一个高频的词汇——实践。



的确，不以“用”为目的的学习，都是耍流氓。



前些年，“读书无用论”闹得不可开交，历年来高考0分作文频频上镜，有记者采访这些学子，美其名曰**高考制度。他们很喜欢举一些特例：



北大才子陆步轩毕业后，在街头卖猪肉；



正在清华读直博的王垠，在快毕业的时候申请退学；



你看，读书有什么用？可很多人不知道，陆步轩后来创办了自己的猪肉品牌，如今已经是百亿身家，王垠虽然几经退学，但他在清华所读的软件工程专业，也为他谋得了一份体面的工作。



但即便如此，还是有很多人信仰“读书无用”，为什么？



试想一下，读书无用的观点，在什么时候出现得最多？还不是上初中、高中那会儿，那时候我们学习的目的，只是为了考了高分，而不是为了用，当然便产生了“没用”的想法



我曾经问很多刚学编程的人，“你为什么要选择成为一名程序员？”很多人都这样回答：



“因为工资高，能养活自己”



“可以开发软件，看起来很酷”



……



真替这些同学担心，因为这些学编程的原因，根本不是为了“用”。



“我不是为了能自己搭建一个博客，也不是为了能开发一款属于自己的游戏，反正我认为工资高、看起来很好玩，就来学了。”



要带着“要用”的目的去学，学完之后，做出一个真正能用的东西，而不是仅仅停留在做一些练手的小项目上，只有这样，才算真正的学会了。



什么是学习



学习，就是通过现有的例子，总结得出结论，去解决未来发生的事情。



未来会发生什么，不知道。所以，我们就需要通过学习，来应对未知。







一天来了一只虎，北京猿人用火驱赶它，又一天来了一只狼，还是可以用火来防御。于是他们得出一个结论：火可以有效地驱赶猛兽，抵御入侵。



忽然有一天，村子里来了一只怪兽，长着鹿一样的角，蛇一样的身体，老虎的尾巴，见人就咬，见东西就撞，北京猿人还是会拿起“火”这件武器，成功驱赶了这头怪兽。



因为他们已经学会了“用火驱赶猛兽”这一知识。



例子、结论、运用，是学习的一个闭环，三者缺一不可。现在，回过头来检查一下，自己在学编程过程中，是不是缺失了其中的哪一个环节，才导致自己学习效率低下，感觉很有难度的？

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