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郑州钢琴培训，郑州儿童钢琴培训班

shangchuan • • 培训

Hello！大家好，我是肉肉妈妈
欢迎来到妈妈邦の「教育贫叨」
很久以前看过一段真实故事改编的视频。
1947年的康城之战，一名德国狙击手连续击毙40名英国士兵，当他再次将瞄准镜瞄准向一位挣扎的英国士兵时，却不料英国士兵从怀中取出口琴，在几度哽咽中吹起爱尔兰民谣《Danny Boy》，想念故乡的孩子，一曲结束他摘下帽子准备坦然面对死亡，q声却迟迟没有响起。
一阵死寂的沉默后，对面响起了德国狙击手哀伤的笛声，他也想起了远在家乡的未婚妻。
两人肩负两个国家的不同使命，但在音乐响起的那一刻，内心对和平、对美好的向往却是一致的。
没有人能颠覆洪涛翻滚的历史巨变，但却可以在音乐里得到救赎。
音乐可以跨越种族、年龄、
性别、背景
跨越一切障碍，成为全人类交流的神奇工具。
做了妈妈以后，你会发现没有一个孩子不是与生俱来地热爱音乐——科学也证明，在3岁前，孩子锻炼右脑的能力唯有通过音乐可以达到。
所以我们其实一直在寻找一家真正能够立足于一个完整高度的音乐教育，而不仅仅局限于教授技法和应试技巧。
不得不承认的是，在郑州，这样的学校真的非常少。
我们经过各种筛选，终于找到了这家深耕本地12年的音乐学校——高瞻音乐中心。
创始人是科班出身的音乐老师，xx音乐学院毕业后又到美国及欧洲多个国家进修，在感受到国际上对于教育的全新理念后，把真正适合孩子的、科学的、高效的、自由的音乐教育带到郑州。
不强调任何技法，但4岁孩子可以快乐的学习乐理。
不设置复杂的框架和准则，但幼儿园大班的小朋友可以看到乐谱就独立弹出一首曲子。
▲高瞻孩子独立创作完成的曲子
这里不卖弄任何的技巧，也绝对不制造噱头，关注的唯有保护孩子与生俱来对音乐的敏锐的天赋，并用真正适合他们的方式进行科学而有条不紊的引导。
原谅我今天被太阳爸爸附身，也开始叨叨叨。身为艺术生兼矫情的老妈子，真的是被打动才会这么啰嗦。
好啦，不啰嗦，让我为你们解锁这家低调、深耕、12年来创始人都在一线教学岗位的，音乐机构。
测 评 打 分
高瞻音乐综合评分95分
■ 课程：
针对不同年龄段的孩子，自主研发开设0-14岁一站式、全素质音乐课程
■ 理念：
强调乐由心生，注重内在全面音乐素养的培养，避免孩子因内在素养积累不够而出现音乐学习上的半途而废
■ 特色：
不同于传统乐理学习，化繁为简，培养孩子主动学习并掌握音乐的能力
■ 师资：
较年轻，但都是拥有3年以上一线教学经验的专业音乐教师
■ 环境：
设计合理，简单大气（孩子来了都不想走~）
■ 便利度：
商业楼周边可以停车
■ 存在问题：
新店略有家具的味道
▲高瞻大事记
高瞻音乐对得起这个名字，就是因为它的前瞻性。在十年前，他们就坚持音乐素养教育，而不是技能。
“人的声音”(唱歌)与“器乐”（乐器技能）都是作为音乐的外在表现形式之一，而非学习音乐的唯一途径和最终目的。这个现在几乎人人都知道的观念放在十年前，你能想象它有多么生僻有远见吗？
Ta们一直坚持，孩子学习乐器之前，应该先学乐理，培养乐感。
一个4岁的孩子，如果没有乐感，就不会拥有音乐的表现力，强弱快慢都感知不准的话，就去弹钢琴，这就是一场急于求成的揠苗助长。
乐感和乐理的学习应该早于乐器学习，这个在大洋彼岸积淀了几十年的理念，早已深入外国孩子和家长的骨髓，但在中国，确实是从我们孩子的这一代才开始教育的。
这里已经坚持了十二年。（Emmm……10年前毕竟我才只有8岁，不知道也情有可原。）
度娘Say：“乐理是音乐理论的简称，是学一切音乐的基础。”
是啊，我们更应该把乐理看做是一种规则，而认识学习和研究过规则的人，往往都会事半功倍哒。
我知道~乐理学习这两个字自带枯燥buff，但这里另辟蹊径，以4个学习level来划分。
■ Level I
刚接触乐理是由教师们带领着在唱一首歌、跳一支舞和演奏一种乐器的过程中，感受音符和节奏，这样融入的学习，孩子们很轻松就能get到需要掌握的那个点啦。
■ Level II
通过手指、身体的游戏，配合音乐进行练习，手眼脑和身体的协调性慢慢呈现出最佳的状态，这个时候再来练习五线谱的读谱就easy很多了。
■ Level III
紧接着就是视奏和试唱的结合，再加上和声等训练孩子听力的方式，乐器演奏合奏的学习会更加得心应手。
■ Level IV
已经积累了不少音乐素养的孩子在本阶段，将会在教师的帮助下，把所学和所想用掌握的音乐知识表达出来了
即使整个音乐理论系统庞大而复杂，在这里仍能把它化繁为简。
培养主动学习乐理的习惯，使他们拥有掌握乐理的能力，这对孩子来说，是再适合不过了。
COR系统作为世界上公认比较成熟的幼儿成长评价体系，被运用在高瞻音乐课堂上的每一分钟，来进行随堂检测。
在真实自然的评估环境下，孩子隐藏的潜力和没被发现的天赋都将纷纷崭露头角。
全素质音乐课
能拥有自己独立研发的课程，就是一个加分项，毕竟，器材教材只是工具，唯有理念才是教育的精髓。
高瞻的课程设计是自由，充分的自由和放松，而不是形而上学的地毯式教学。
▲脑科学博士尹文刚教授
美国音乐教育**Kerri Lynn Nichols女士
奥尔夫音乐教育专家Sofia Lopez-Ibor
奥地利莫扎特音乐学院教授:Andrea Ostertag
因为尊重孩子的差异性，所以每个加入的小朋友在第一节课时都会接受一次全面的测试评估，确保每个班级的宝贝从相同程度和同一认知开始。
高瞻还会为不同的孩子定制适合自己的课程。研究过他们的课程后，我觉得还是有可圈点的地方。
音乐可以促进大脑胼胝体的生长发育，高瞻的课程基于这项国际权威论证，以孩子为核心，所以课程的设置，还是比较科学的。
专业的教师团队
此处全是知识点：音乐启蒙教学是一项涉及到音乐、教育、儿童心理及行为等多个科学知识的复杂工程。
音乐教育要符合孩子们内在的成长规律，和外在的情感表达，任何的不匹配就会出现教育的折损和缺失。
在郑州，找一个能把孩子从0岁到7岁完整的教育机构很难，这太考验机构的专业性了，但是高瞻可以。
高瞻音乐由创始人亲自带队，**级团队鼎力支持，励志要系统提升孩子的综合音乐潜能。
核心的围绕着给孩子，做最合适的教育，做对的事，这就相当干货了~
市场上层出不穷的音乐机构，使得音乐教师的水平也都参差不齐。但是能够100%音乐本科出身，并且40%拥有硕士及以上学历，同时10%拥有海外音乐院校学习背景的教师就更加少了。
但高瞻的教师筛滤，还不仅仅如此。
除了上面的条件，所有入职高瞻的老师在正式授课前必须经过3个月儿童心理学、儿童行为观察等系列培训。
且，全体音乐老师每年将接受一次国内外顶尖音乐**特训、每半年将接受一次平台专家团队老师培训、每周在各校区不少于1次内训。
热爱孩子和认真工作在这里，是每个教师都必须做到的本分。清楚的引导孩子进行创作，把兴趣转化为深入研究，最终形成一个结果，才是作为一名高瞻教师的认知格局和专业高度。
秉持初心的高瞻音乐还致力于举办社会公益活动，用音乐的力量疗愈需要关怀的孩子。
苍穹下的音乐小屋
说完家长关心的软件，再来看看小朋友们最在乎的硬件~
这里的家具大多是原木所制，只涂清漆，墙面以白为主，色彩柔和，没有太多的拼接却恰好能保护孩子的视觉，专注孩子的听力。
我去的那天恰逢大雨，但一进门就自动驱除了一身的寒气，只有一个感觉：舒服~
30多张手稿，20多张图纸，造就了这座名为“苍穹下的音乐小屋”。
每一块空间的利用，每一处挑高的设计和每一点细节的展示，都体现了一个道理：音乐在高瞻是无处不在的。
这是新店开业，敏感的我闻到了满屋的原木气味，警觉的我立刻质问询问工作人员，得到专业机构来检测过且合格的答案才算放心。
二层下面原本是空着的，但是每次来上课的小朋友都喜欢钻进去，高瞻索性把这里改成了一个秘密小天地，细心到还贴了防磕碰条~
孩子对于空间的探索有着无穷尽的浓厚兴趣，一个音乐机构能这样保护孩子们的天性，算是难得了。
养生的我最满意的地方，莫过于大厅墙壁上贯穿而下的雨林墙，简直逼真！不告诉你我还用手摸了摸~
缓解孩子视疲劳有效的方法就是看远，看绿，老妈子我在心里悄悄记下+5分~
音乐是全方位的影响
“大大大大，大大大”。如果把这一句简单的节奏形翻译成数字，是不是一又二分之一，再加一再加一呢~
音乐里布满复杂的函数和混合运算，怪不得都说，音乐好的人，数学都好。
科学研究，音乐还和情绪感知共用一个大脑区间，这就说明，不止是数学，音乐感知力强的人，他的语言组织、思维逻辑、数学运算、艺体美术都不会差。
因为旋律的本身就是一种用脑，当一个孩子的思维从小就能够被音乐**发育，他们的敏感度、判断力和决策力会高于同龄人，可以预见的是日后，他们在这个社会上的真实层次也将完全不同。
我们希望孩子能够拥有这两种财富：一个是在困境中依然拥有体会幸福的能力；还有一个，就是永远知道自己想要什么，并始终相信自己能坚持下去。
音乐是一种信仰，更是一种能量。让孩子懂音乐，是身为父母的我们能给孩子的很棒的礼物了。

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