今天我们就来介绍英语打电话常用语。
情况一:如果是我们向对方打电话。
1.首先我们需要说明姓名或者说明要找的人
I’d like to speak to John.我找约翰。
Is John in?约翰在吗?
Hello!This is Emma calling for John.你好,我是艾玛,我找约翰。
May I speak to John?我可以找约翰聊聊吗?
Is John available?请问约翰有空吗?
2.如果我们要找的人暂时不在,如果没急事:
Can I leave a message? 我可以留个话?
Will you please tell him to call me back later?你可以让他待会儿给我回个电话吗?
When will he be free?他什么时候有空?
3.如果我们要找的人暂时不在,如果有急事:
It’s urgent.Could I have his mobile phone number? 我有急事,可以给我他的手机号码吗?
情况二:如果我们是接电话方。
1.接通后可以这样回应:
This is he. 我就是。记得女的要用 “This is she.”
Hello!This is Emma speaking.你好!我是艾玛。
Speaking. 我就是。
电话的自我介绍时可千万不要用I’m Emma
2.英语打电话问对方是谁,你可以说:
May I have your name please?请问您是哪位?
Who’s that speaking?请问您是哪位?
不应该直接问:Who are you?
3.接通了他人的电话,而他人不在身边:
Sorry,he isn’t in.抱歉,他现在不在这。
He’s not available right now.Can I take a message for you?他现在不在这,需要我帮你捎个口信吗?
He’s in the meeting.Would you mind calling back later?他在开会,你待会儿可以再打回来吗?
4.接通了他人的电话,他人在身边:
Can I put you on hold?你可以稍等下吗?
Hold on for a moment.请等一会儿。
5.接受对方留言时听不清楚, 希望对方重复:
Say Again, please? 再说一次好吗?
Can you repeat again, please? 能不能请你再重复一次?
Pardon? 请再说一次。
6.打电话的人问他要找的人何时回来:
In an hour.一个小时后吧。
I’m sorry. I don’t know. 抱歉, 我不知道。
7.对方想要留言:
Of course. Hold on for just a second so I can grab a pen and paper. 当然, 稍等一下让我拿个纸笔。
8.对方打错电话:
Sorry,you have the wrong number.抱歉,你打错电话了。
sorry. I’m afraid you’ve got the wrong number. 抱歉, 恐怕你打错电话。
以上都为日常用语,还有一些是再工作上的电话用语:
1.转接电话:
I’ll connect you to our manager.我给你连接我们的经理吧。
I will put you through John’s direct line.我帮你转接约翰的专线。
2.找某部门的员工:
Hi!I’m looking for John in the engineering department.
你好,我找工程部的约翰。
3.接电话:
Hi!Delta Dental Enterprises Emma speaking.
您好!这里是台达牙科公司,我是艾玛。
Hello!This is B-T Enterprises.How can I help you?
您好!这里是B-T公司,有什么能帮您的吗?
如果是在公司的电话,需要带上公司名称。
有没有一个方法能够让大家轻松PJ英语句式问题呢?有的,比如能动英语的“句式魔方”课程。
“句式魔方”帮助孩子突破英语学习中的第二难关——单词词义、短语积累与生成、句子生成转换能力。
通过学习“句式魔方”,孩子最终能形成语感,内化成语言本能,熟练生成各种句子。
没有学习“句式魔方”的孩子,要么只能机械的用各种单词按照汉语习惯,生成各种中式英语句子,要么就是不得不花费大量的精力背诵各种语法规则,亦步亦趋的按照这些规则生成句子,很可能被各种语法细碎知识点搞得头昏脑涨而丧失学习兴趣。而学习了“句式魔方”的孩子,通过“句式魔方”的短语矩阵训练,不但能熟练的生成各种短语,并在训练的过程中,增加了语感,还能再具体的语境中自然习得单词含义,同时“句式魔方”通过其核心句的生成以及其它五种基本句式推导转换的练习,让孩子熟练掌握各种句式和常用时态的变化,最终获得句子生成能力。
学完“句式魔方”,一方面有了具体语境后,孩子就知道了单词意义,再结合已习得的“表音密码”基础,孩子就可将单词的“音”、“形”、“意”对应起来,彻底解决单词问题;另一方面,孩子可掌握短语与句子的生成机制,以及应对各种时态与句式的转换问题,来轻松自主的生成各种句子,掌握应用!
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