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湖南中医药大学教务网络管理系统(山西中医药大学教务网络管理系统)

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三湘都市报·新湖南客户端9月3日讯（记者 黄京 杨斯涵 实习生 孙慧 殷渊） 上大学每年要交多少学费?今后，这个问题估计得改改了。经批准，从今年秋季开学起，湖南科技大学、湖南中医药大学、湖南工学院、湘南学院、衡阳师范学院、怀化学院、湖南人文科技学院、邵阳学院、湖南机电职业技术学院等9所高校，将由学年制收费改为学分制收费管理，有效期五年。这意味着，这些高校的新生们，在交学费时不再是现行每年的学费分专业统一标准缴纳模式，而是根据自己学习的实际情况，按修满的学分来缴纳。对此，不少大学生直言：“今后真不敢挂科了!”



【变化】学费分“学分学费”和“专业学费”，每学分学费不超过80元



根据我省相关文件，9所高校从2019年秋季开学起实行学分制收费管理，根据办学层次，学校可自行设定学分学费，但每学分学费不得高于80元。学分制收费标准由学分学费和专业学费两部分组成，学生按学分制正常完成学业所缴纳的专业学费和学分学费之和不得高于规定的学年制学费总额。学校应保证每学分不少于16学时，每学年平均不少于40个学分。学生在规定的最低毕业学分外，要求加修、辅修专业或一次补考不及格需要重修学分的，学校在基本学制内免收专业学费，但可按所修课程规定学费收取学分学费。



对于上述规定，高校如何实施呢?湖南中医药大学教务处处长李铁浪向三湘都市报记者进行了解读。以该校五年制中医学专业为例，其学分制学费为7500元/年，其中包括4000元/年学分学费及3500元/年专业学费。该专业核定总学分为281分，每年平均学分为50分、每学分学费为80元。在收取学费时，学校对学生的学分学费暂时按50学分的标准收取，每学年结束后再根据实际所修学分情况多退少补;而专业学费标准同一专业是统一的。李铁浪解释，在学分制收费模式下，学生缴纳学费以修读学分作为收费依据。“即便是同一专业，如果学生修读学分不同，缴纳学费也不同。”



在湖南机电职业技术学院，该校教务处处长张华也表示，学分学费将按60元/学分的标准收费。为了帮助学生更好地完成学业，学校将为所有新生安排教师进行选课辅导。



【释疑】调整为学分制收费，究竟是涨还是降



在采访中，许多学生都很关注，调整为学分制收费，学费到底是涨还是降?对于这个问题，各所学校都表示，要分情况来定而不能“一概而论”，但总的原则是，决不是通过收费调整来涨学费。



比如，湖南中医药大学计算机科学与技术专业，按学年制收费每年5900元，四年制学费总额为23600元。实施学分制收费后，学分制学费还是每年5900元，但其包括4000元/年的学分学费和1900元/年专业学费。对于学生而言，因为必须修满219个学分才能毕业，所以学分学费这一块是必须要缴纳且固定的。但如果是正常的4年毕业，那学费缴纳总额仍然为23600元。但如果提前到3年就修满学分毕业了，那学生就比4年完成学业的学生要少缴纳一年的专业学费;反之，如果要推后到5年毕业，就比正常毕业的学生要多交一年的专业学费。根据该校出台的相关办法，允许本科学习年限为所在专业学制加两年，特殊情况(创新创业休学、参军入伍等)可再延长一年。学生在规定的学习年限内，修满规定的各类学分，达到专业最低总学分要求，完成课外综合素质培养与拓展要求，综合评定合格者，准予毕业。



除了固定的学费部分，李铁浪还表示，经常挂科的学生，成本会更高。“以前重修收费是每门20元。但今后，在一次免费补考后仍然不及格需要重修的话，将按每学分80元收取。这就要求学生珍惜每次学习和考试机会。”



【影响】为学生提供更大自**和选择权，推动人才培养模式改革



但对高校来说，学分制收费并不只是“钱”的问题，还将为人才培养、教学改革带来深远影响。“以前各个专业的学生都是‘齐步走’，统一的公共课、专业课、实习实训，但现在借助学分制收费，学生在修学分上会拥有更多自**和选择权。”张华告诉记者，学校正在酝酿出台《学分制管理办法》，鼓励学生根据自己的实际情况和需求来调整学习进度，同时还会出台一些新的学分认定办法，比如设置合理的创新创业学分，学生除了学业之外在专业领域获得的证书、奖励等，都有望折算成学分。“目前随着高职扩招，退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等也将走进高职院校学技能，这样的改革对他们的学习而言，也更实际更有利。”张华同时表示，借助学分制收费，也将给那些“混大学”的学生带来压力。“天下不会总有免费的午餐，混学将付出更大的代价。”



根据湖南中医药大学出台的相关办法，该校的人才培养方案分为必修课、限选课、任选课三大类课程，学生可以根据自己的职业规划、学习能力、兴趣爱好，自由选择限选课、任选课，包括选择课程、教师和学习时间等。另外，针对非医学类专业学生，还将实行弹性学制，修满学分就可提前毕业。该校相关负责人表示，学分制收费为学分制的完全推行，为学生专业兴趣发展和出国留学、完成辅修、双学位计划提供了条件，“有利于将学生兴趣与社会需求结合起来，拓展和完善学生的知识结构，从而满足学生不同的成才需求。”另外，学分制下的选课将竞争机制引入教学，对老师既是挑战也是机遇，使得每位老师都必须尽力准备好每节课，将最满意最精彩的课堂教学呈现给学生，这对激发老师提高教学质量也是大有益处的。“如果课上不好得不到学生的认可，就不会有学生选课，这样也将倒逼教师打造‘金课’淘汰‘水课’。”



【声音】学分制收费的“获得感”还须学分制改革来实现



“我觉得学分制收费方式很好，我们可以根据自己的兴趣爱好选修课程，也可以更好地规划大学生活。”湖南中医药大学大三的学生付嘉好作为学生代表，全程参与了学校学分制收费改革听证会，她告诉记者，以往只能按部就班地完成学业，但学分制收费实施后，还有相应的学分制选课方案，让大家根据实际情况完成学业。另外，从经济角度考虑，确实会让大家更重视学习。“重修的费用大幅增加了，必须要好好学习才行。”



21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，要让学生真正感受到学分制收费的“获得感”，关键还是学校得开展有效的学分制改革，从人才培养、教学管理、课程设置、专业调整等方面进行改进和完善。“学分制改革是我国大学教育管理改革的方向。要做好学分制改革，对于教育部门来说，就需要进一步落实和扩大学校自**，让学校能自主设置专业、课程，增加选修课课程比重，满足学生对课程的选择。”

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