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武夷学院教务处(武夷学院教务处在哪)

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高校辅导员承担着大量的事务性工作。
小到学生闹矛盾、请假、盖章，大到学生的思政教育和价值观引领，都构成了他们的工作内容。
“上面千条线，下面一根针”“白+黑”“5+2”“两眼一睁，忙到熄灯”，均是对辅导员工作的贴切写照。
工作纷繁复杂，以及考虑到未来的职业发展等多重因素，许多辅导员工作一定年限后都想转岗，已成为不争事实。
“我大学的辅导员在我大三的时候升级成了副D委书记 ，就不用带我们了，换了个新辅导员。”一位网友跟帖说道。
转岗！辅导员，没几个能干到正常退休
然而，有多少高校辅导员能成为D委副书记？
高校辅导员顺利转岗并非易事，需满足种种条件。

“资深辅导员，都去哪儿了？”
有知乎网友提问，“为什么高校里辅导员年纪都不大？资深辅导员都去哪了？都转岗了？”
“身边很多年纪大点的资深辅导员确实都转岗了，进了学校的各种处室。”一位曾有高校工作经历的网友跟帖回复。
该网友表示，不少辅导员会转岗到院校其他部门，最直接的如学生处（部）、组织部、宣传部，还有教务处、人事处、图书馆等。
一位坐标上海某市属高校的网友分享说，自己刚入职时也好奇年纪大的辅导员去哪了，后来了解到大多数人转岗或者升职了，少数人辞职了，“辅导员最常见的晋升路线就是从辅导员变成学院D委副书记”。
网络资料显示，今年一些担任副省长或履新高校D委书记等职的人，都曾有过高校辅导员工作经历。
譬如今年当选的浙江省副省长王文序（女），曾任浙江大学政治辅导员；“双一流”高校湘潭大学D委书记刘起军，曾任湖南师范大学政治系学生辅导员；2022年底出任南昌大学副校长的吴丹，也是辅导员出身；有过学生辅导员工作经历的姜泽廷、李军锋均于去年分别出任北京工业大学、北京建筑大学D委书记；教育部原副部长杜玉波、清华大学D委书记邱勇早些年也都在高校担任过辅导员。
还有一位正在高校担任辅导员的网友谈到，身边部分辅导员读博后转岗为专业教师了。
近些年，国家和高校对辅导员的学历提升诉求，一贯秉承支持态度。教育部办公厅发布的《关于做好2023年高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划工作的通知》中明确提出，必须留出70%以上的名额给专职辅导员。
与此同时，不少高校也出台了相关的配套文件，鼓励辅导员读博。
转岗！辅导员，没几个能干到正常退休

成功转岗，必须满足多个条件！
高校辅导员转岗通常有两大路径：一是转为管理行政岗，一是转为专业教师岗。
但成功转岗并不是一件容易的事，必须满足一定的硬性要求，譬如工作年限和学历，还需通过一系列的考核等。
尤其是部分人一开始条件不足以进入高校专任教师队伍，退而求其次，先担任辅导员，之后等待机会转岗成为专任教师。
为确保校内人员流动的有序、合理，保证辅导员队伍的主体稳定，师生比不低于1:200的比例，从各高校的相关文件来看，转出专职辅导员岗位人员，通常需要从事辅导员工作3到10年不等。
转岗！辅导员，没几个能干到正常退休
尤其是对于想转岗为专任教师及其他专业技术岗位的辅导员，不少高校还明确提出“必须具备博士研究生学历或获得博士学位”。
#四川外国语大学：辅导员岗位转换到教学岗位，需具有博士学位（含在读博士），特殊急需专业可以放宽到硕士学位。
#湖南大学马克思主义学院：辅导员担任专职思政课教师，一般应具有博士学位；
#武夷学院：非教学岗位人员转教学岗位的，原则上必须具有博士学历或学位（或为在读博士生），取得高校教师资格证或教师系列专业技术职务，并通过相关院（部）组织的试讲考核；
#苏州科技大学：具备博士研究生学历或博士学位。艺术、体育、外语小语种等紧缺师资可放宽至具备硕士研究生学历或取得硕士学位。
#河北地质大学：转入教师及其他专业技术岗位的辅导员，必须具备博士研究生学历或获得博士学位。
不过对于辅导员转岗一事，有关教育专家指出，勿让高校辅导员成为校园“流水兵”。高校培养一名合格的辅导员非常不容易，他们在学生管理方面积累的经验对学校、对学生来说很重要，建议高校应该在管理分工、分配政策方面制定相应的激励政策，鼓励辅导员成为心理辅导和学生管理的专家。
主要参考文献：
各高校网站、知乎网、豆瓣网、人民网、大众网等。

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