二胎新政策 如何确保实施成功

每当看到到怀孕的妈妈们我总喜欢问一句,喜欢男孩还是女孩,她们的回答几乎都是统一标准:“男孩女孩都一样,只要孩子健康就好”。可见,对于刚出生的孩子来说父母们最大的心愿就是健康。
随着孩子年龄的增长,等到孩子上了小学以后,父母们谈论的是孩子的学习成绩、考试分数;再等到孩子上了初高中以后,父母们谈论的还是孩子的学习成绩和考试分数。直到有一些孩子出现了厌学、逃课、早恋、网瘾、甚至一些更严重现象的时候,父母们才开始意识到可能是孩子的心理出现了问题,于是,四处“求医”,希望能有一颗灵丹妙药让孩子立马好起来。
虽然近几年,社会和学校都对孩子的心理健康问题越来越重视,开设了心理健康学科,并且还专门设立了心理咨询室和请了专业的心理咨询老师,定期给孩子做心理辅导,但孩子的心理问题仍然呈上升趋势。
由此可见,养育孩子不仅要给孩子补充充足的身体营养,还要给孩子补充心理营养。父母们需要真正了解孩子在每个不同的年龄段身体和心理上发生的规律性变化,例如:行为上的、语言上的、情绪上的、动作上的等等,这就需要做父母的细心耐心的观察,同时父母自己也要学习育儿类的相关知识,用科学的方法来养育孩子。

今天给大家推荐一本书《女孩小猪猪去看心理医生》这是一本关于2岁~5岁早期儿童心理的书籍。本书详细记录了一个小女孩从2岁4个月到5岁2个月的心理治疗过程。
幸福的二胎家庭 一定都做对了这件事
心理医生温尼科特是著名的儿科医生,也是儿童心理**,在儿科医院工作了近40年,接诊了约6万名母亲和儿童。他很欣赏和肯定父母的天性本能,他引导家长以一种共情,乐观的态度看待儿童成长。他提出“60分的妈妈”最为传神和精确,因为这样的妈妈也好也坏,由于妈妈的失职会为孩子的健康提供了成长的机会。

在我们大多数人的观念里都觉得需要做心理咨询的都是一些成年人,有情感类问题的,或者是有过一些过激行为的精神类病人需要看心理医生。其实不然,在现在快节奏的生活中,我们绝大多数人的心理都不是很健康的,需要通过一些专业的人士为我们内心的负面情绪和压抑的在心底的愤怒做一些清理和疏导,帮助我们清理内心垃圾。只是我们从思想层面还不够重视而已。甚至包括一些幼儿期的孩子,青春期的青少年们,越是超龄超小的孩子父母对他们的心理健康意识越淡薄,只有当他们在行为上或行动上出现了问题,父母们才会意识到问题的严重性,开始寻求帮助。

可能很多人不能理解,为什么一个这么小的孩子就会有心理问题呢?
小女孩猪猪2岁4个月以前是很好的,后来因为妹妹的降临,家里的环境发生了改变,导致小女孩猪猪的内心世界发生了很大的变化,她经常在母亲和新宝宝两个角色之间来回横跳,却唯独拒绝做她自己。小女孩很痛苦,她的爸爸妈妈也同样痛苦。

本书中的小女孩猪猪是不幸的,但也是幸运的,她有一个观察细致的父母,在孩子2岁多的时候父母就发现孩子猪猪行为上和语言上的一些“古怪”,孩子的嘴里经常念叨:她有一个黑妈妈和黑爸爸,黑妈妈会过来跟她说我的白薯在哪里?还有关于巴巴车的事,有时候黑妈妈会和黑爸爸一起坐巴巴车。两岁四个月大的孩子经常表现出烦躁、抑郁的状态。

自从有了妹妹她就开始嫉妒妹妹,渴望母爱,她对母亲的态度是亲热的,而对父亲的态度则是冷炎内敛。两岁4个月的孩子在行为上也退化到了婴儿状态,经常吮吸自己的拇指,也不能按时睡觉,做一些奇奇怪怪的梦,梦的颜色就代表了她的心情,对于自己不认可的人和事都是黑色的。她经常不想做自己,经过细致耐心的观察,她的父母们无法真正解读孩子嘴里常说的那些词语背后真正的含义,他们很担心孩子的健康,认为孩子是不是生病了。他们决定找专业的人士心理咨询师来帮助他们,于是,便有了后来的一系列治疗过程。

小女孩猪猪每一次去做治疗都是由爸爸带着她去的,温尼科特医生通过游戏、聊天和情境带入的方式对小女孩进行逐步治疗,小女孩每一次都很配合医生,而温尼科特医生也很能走进小女孩的内心。

就比如说:在第十五次咨询中,女孩用一个塑料制品代替父亲,开始对他实施“虐待”,温尼科特医生没有批评和阻止,而是全力配合她。女孩说自己在扭“爸爸”的腿,温尼科特就开始“哎呀哎呀”地发出痛苦的声音,女孩的每一步操作和解释,都被温尼科特用抱持的心接纳,并且继续配合她。在这个游戏中,孩子玩得很开心,最后她说,“我现在就把你扔了,没人爱你了。”

温尼科特从游戏中观察并了解到,这是女孩对现实生活的游戏化反应,只要这样做,“苏珊就永远不能拥有你。”

小女孩用自己的方式,利用游戏在这个由温尼科特为她建立的安全十足的环境中,完成了一次又一次心理上的成长和特殊意义的告别。

每一次治疗结束回到家小女孩都会把自己的内心的感受和近期发生的变化通过父母给医生信中夹带的信息和图片的形式体现出来,传递给温尼科特医生。而且下次的治疗时间也是有小女孩自己来决定的,每当小女孩的内心有不舒服的时候,她都会主动提出我要找温尼科特医生谈谈。包括做治疗时每一句对话,每一次治疗都解决了什么问题,还有什么问题没有解决,回到家后孩子的反映情况,说了什么话,做了什么事,孩子的内心感受等等都做了详细的记录。通过治疗,小女孩的内心感受和状态一次比一次好,之前嘴里说过的“古怪”词语也随之逐渐被一一破译,与小女孩说再见了。小猪猪从之前的每晚睡前哭闹、焦虑、烦躁、害怕、恐惧到后来的内心平静、能清楚的分清你我他,重新真正的做回自己。回归到正常年龄段孩子所具备的特征,这无不让在读的每一位读者感到开心。

现在国家放开了二胎政策,家里有了老二以后,大宝的情绪肯定会发生很大的变化。以前享有优越的家庭地位的现在没有了,自己曾经所独自拥的有一切现在都要分一半出去,甚至包括父母对自己的爱。如果父母没有提前学习过,不能做到“一碗水端平”的话,久而久之,对大宝的成长身心健康是很不利的。随着年龄的增长,进入青春期就会出现很多“偏差行为”。

我身边就有一位朋友,孩子3岁的时候和老公离婚了,她独自一人带着孩子和父母生活在一起。因为工作和生活的特殊原因,妈妈没有办法将孩子一直带在身边,只能由老人帮忙照看。由于孩子长时间和父母见不上面,所以孩子性格就有一些古怪,孤僻不合群不说还易怒暴躁,甚至还出现了一些过激行为,幸亏家人发现及时,带孩子及时做了心理治疗。症状才得以改善。

孩子年龄越小越需要父母更多的陪伴和照顾,需要正确的引导和耐心的教育。孩子就好比一棵正在成长的树木,童年的家庭环境就是这棵树木成长的土壤,孩子童年的成长就是树木扎根土壤的时候,父母无论再怎么忙都要抽出时间来陪伴孩子,细心观察用心感受孩子每一天成长过程中的变化,无论是身体上的,还是心理上的。父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长路上的守护者,陪伴好孩子成长,守护好孩子的心灵,静待花开。

正所谓“不幸的童年需要一生来治愈,幸福的童年治愈一生”。对于孩子的心理问题,父母们都需要重视起来,越早发现问题及时干预,对孩子的成长更有利。

本书虽具有一定的专业性,但它又不是一本枯燥无味的严肃式教科书。虽是心理治疗类的记录书籍,但内容绝非枯燥乏味,治疗记录的内容有陈述有对话、 有聊天共情、有思考有带入,有专业性又通俗易懂。让每一位读者既能看到心理咨询的专业性,又能轻松读懂这本书籍。且在每一次治疗结束后作者都会对本次咨询做一个重点总结评论,对孩子为什么会说过的话,出现的这样的行为进行了一一分析说明,更能方便读者理解。

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