如何使用图钉正确读取答案的技巧

第一单元 长度单位
人教版数学二年级上册第一单元知识点汇总带习题
1、常用的长度单位:米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系:1米=100厘米 100厘米=1米
5、线段
⑴线段的特点:①线段是直的;②线段有两个端点;③线段有长有短,是可以量出长度的。
⑵画线段的方法:先用笔对准尺子的’0”刻度,在它的上面点一个点,再对准要画到的长度的厘米刻度,在它的上面也点一个点,然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时,当不是从“0”刻度量起时,要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1(米)30(厘米)
小明身高130厘米
练习本宽13(厘米)
铅笔长17(厘米)
黑板长2(米)
图钉长1(厘米)
一张床长2(米)
一口井深3(米)
学校进行100(米)赛跑
教学楼高25(米)
宝宝身高80(厘米)
跳绳长2(米)
一棵树高3(米)
一把钥匙长5(厘米)
一个文具盒长24(厘米)
讲台高90(厘米)
门高2(米)
教室长12(米)
筷子长20(厘米)
一棵小树苗高1(米)

人教版数学二年级上册第一单元知识点汇总带习题
第一单元 练习题
人教版数学二年级上册第一单元知识点汇总带习题
一、填空题
1、量较长物体的长度,可以用( )作单位。量较短物体的长度可以用( )作单位。
2、量物体的长度时,要把尺子的( )刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。
3、1米=( )厘米
400厘米=( )米
4、看一看,填一填。
人教版数学二年级上册第一单元知识点汇总带习题
这支回形针长( )厘米 这支铅笔长( )厘米。
5、在( )里填上合适的单位
①一本书厚1( )
②手掌的宽约8( )
③操场长约60( )
④课桌的高65( )
⑤一条跳绳长2( )
⑥哥哥的身高1( )28( )
⑦一幢楼高15( )
⑧一张单人床长2( ),宽120( )
6、30米+8米=( )米
12厘米-7厘米=( )厘米
27厘米+6厘米=( )厘米
54米-4米=( )米
1米=( )厘米
1米75厘米=( )厘米
223厘米=( )米( )厘米
你的一拃长约( )厘米
二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)
人教版数学二年级上册第一单元知识点汇总带习题
2、要知道学校的操场有多长,应该用( )来量。
【①三角尺 ②米尺 ③卷尺 】
3、你的椅子大约高( )。
【①45厘米 ②45米 】
4、一棵树的高度大约是3( )。
【①厘米 ②米 】
三、辨一辨(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。
1、一张单人床长2米。…………………………………………………( )
2、一块橡皮擦的厚10厘米。…………………………………………( )
3、一枝自动笔的长是16厘米。……………………………………( )
4、小红爸爸的身高有170米。…………………………………………( )
5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。……………………( )
四、画一画。(10分)
1、画一条长4厘米的线段。
2、画一条比下面线段短2厘米的线段。
3.一条比8厘米少5厘米的线段。
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