输了让同学玩全部位置的作文(所有位置皆可通往胜利之路)

【一】我就是那少年

我就是那少年,那敢于尝试、懂得坚持的少年。
—-题记
“咔嚓!”一声脆响,几十张笑脸随之定格。回首,仍是赤红跑道,仍是彩旗林立,仍是欢声笑语,却已然覆盖上一层烂漫的夕阳。迈一步,似乎都能溅出那日的回忆……
携一缕清秀的晨风,随我来到运动场。蔚蓝的长空下,运动场上,人影浮动。轻吸一口气,回味,一股必胜的气息在空气中弥散着。
开幕式后,环形的跑道,青幽的草坪,平坦的沙场,俨然成了一个个令人紧张又兴奋的战场。

沙坑前,选手信步向前,双腿微微下蹲,亦或有节奏地蹬几下,双手交叉,灵活地做着赛前准备。一声令下,他们目视远方,双臂猛地往后一甩,足落沙扬。黄褐的沙粒于空中曼舞,它们见证了一个个精彩的跳跃。
目光右移,是跳绳场地。哨声彻响,手中的彩绳飞舞,似长龙穿梭。绳子欢快地拍打地面,尘灰悄然拂起。时间已过半,运动员们面红耳赤,虽体力不支,却咬紧牙,始终不愿放弃。叹道:“此必然是拼搏的味道!”
“请女子400米运动员到检录处检录。”忽地,我回过神,看到我了。
这是我第一次参加长跑。更多作文,欢迎微信搜索公众号“中学生满分作文”立于跑道前,心惶惶地蹦着,跃着,手心捏着汗,却感觉有点冷。
望着绵长的跑道,再仰视头顶的烈阳,不禁自责:当初为什么一时兴起报了这个项目?选一个轻松点的不好吗?……愈怨,愈觉得跑道似乎没有终点,脑中一片迷茫。
俯首,盯着脚下的跑道,像是有万朵火苗舔舐着脚底。
蓦地,左肩被拍了一下,随之是如春风般和煦的声音:“别怕,尽自己的努力向前奔跑,相信你!”诧异地扭头,是老师!简单的一句话,似甘霖,浇灌在**涸的心上。
舒口气,蓄势待发。“啪—”发令q一响,双腿如出膛的子弹,迸发出去,直奔终点。
脚下的跑道,闪电般地后退。渐渐地,我从选手中脱颖而出。尽管汗水挥洒,跑道漫长,我坚持着。
20米,10米,5米,冲刺!啊!我竟是组内第一!眉梢微扬,眼波流转,绽放出明媚的笑容。
再望主席台,六个烫金大字:我就是那少年,在灿烂的阳光下,焕发着别样的光彩!
我就是那少年。

【二】我就是那少年

少年就应以梦为马,奔走四方,不畏一切困难,每一次克服困难,都将是成长的足迹。
曾经期盼可以站上舞台的中心,领起一个方阵的嘹亮优美的声音,成为领诵,但由于畏怯,从小错失许许多多的机会,每一次触及指尖的错过,令我叹息,令我悔恨,残留在指尖的温度让我不甘,却又无可奈何。
一次朗诵的机会,老师询问是否有人愿意担当。我内心担忧,又犹豫,那一刻,我听窗外的风声,掀起一浪又一浪夏的浓荫,两手握在一起,身旁有人影起身,带动椅子,一身刺耳的鸣声,又揪紧我的心,我又该错过吗?不忍、不敢交织于一处,升腾而成为我心中的主音律,谱出一首奇特的交响曲。
闭了眼,深吸气,又是一阵风,淹没我站起来带动椅子的声音,老师望着我,尽管双腿颤抖,我依旧平静对上她略有欢欣的目光,“好,就你了。”她坚定又欣喜地宣布。
那一刻,心神犹如融入水中,随泉而流,游遍校园的每个角落,又仿佛泉水汨汨滤过心田,冲洗走一切遗憾与不甘。啊,我完全沉浸在这次勇敢带给我的喜悦之中了。
当走上舞台的xx进行排练,舞台的灯光聚集在我的身上,空荡的剧院响彻我清澄洪亮的声音,如同流水,那些铭记于心的词句都倾吐出来,嘴角微扬,比夏日的阳光还要美好与耀眼,少年的梦想于这一刻绽放,烂漫阳光。
时间很快走到表演的日子,身着民国学生的蓝衣,站在xx,不疾不徐朗诵那优美的句段,人们的目光聚焦于此。更多作文,欢迎微信搜索公众号“中学生满分作文”我明白了,少年有梦,则应心向梦想,向光奔跑,没有余光里的种种,如此纯清、如此澄澈。我就是那少年,向阳而生的少年,战胜自我,不畏那些艰难险阻,是少年,是年少!
“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”梁启超先生的话在我心中荡漾,被我宣誓出来,被少年宣誓出来,克服自己的困难,是克服国家的困难。少年是明媚的,是国家的未来与希望,而我用我的青春,成就成那般少年。
青春本就不一帆风顺,但只要坚持自我,超越自我,我就是那少年,我就是那乘风破浪的少年人,我成就我的青春,我奉献未来给我的祖国。
因为,我记得“少年强,则国强。”

【三】我就是那个少年
“少年强则国强”,我就是那个少年!
还未曾褪去夏日的烈阳,秋便悄然而至了,与其同到的是升入新的学校,结交新的朋友,还有,军训。
头顶,一轮烈日高悬在天空,下方,绿茵茵的草地上,站着我们!绿军装,飒姿迷人!却不知,在这之前,我们经历了多少汗水与辛劳!那段军训中的日子,注定是段难以忘怀的时光!
我站在草地上,满脸的汗水顺着脸颊往下流,咬紧牙关、坚忍不拔,但还是快要坚持不住了!疼痛,难熬的疼痛,他像一位高妙的神偷,潜入我的皮肉,在骨头上翻来覆去地跳舞,敲敲打打;煎熬,他仿佛偷走了我的一切,摧垮了我的精神支柱,倒塌了我的信念与信仰。我坚忍着,太阳明晃晃地刺入我的眼,我的头昏昏沉沉,快要撑不住了,脑子里一片空白,什么都没想,我真的撑不住了,我真的想放弃,“算了,放弃吧,反正老师说了可以放弃的,何苦要这样摧残自己呢?”“不能放弃!更多作文,欢迎微信搜索公众号“中学生满分作文”坚持到底才是胜利!”“放弃吧,**都放弃了,你体质这么差,呵,还想坚持?说不定你是靠人抢救都醒不过来的那种吧?”两个小人在脑海中不断争吵。我踌躇着。
这时,一阵轻风吹来,那感觉,多了几分凉爽,多了几分清澄。我顿时醒来了!我怎能放弃,我怎会于此踌躇良久!我是少年,我是中国之栋梁,“为中华之崛起而读书”,“少年强则国强”,我,一个初中少年,怎能于此倒下!我要坚持!我要用自己的行动证明:我,不能在此跌倒,也不会跌倒,我,不是懦夫!
我重新整装,抬头,挺胸!我就是我,不会放弃的我!我,就是那少年!
风轻悄悄的,草软绵绵的。绿茵上,绿军装,几多风飒!我,就是那少年!
我就是那少年!那天,我们进入了新的学校,步入了初中,经历了人生中的第一次磨练,而我,坚持了,我成功了。
我,就是那少年!坚持不懈,勇敢坚毅的少年!
永恒的乐园
时光匆匆流逝,绵延成浩瀚无垠的长河。当我——一个后来者泛舟溯流而上,那些远去的历史,就在它的沿岸,画卷一样地渐渐展开。我看见了一个个美好的乐园,那里烙印着志士的行迹,洋溢着仁人的欢笑,回荡着智者的歌咏,令我心驰神往……
诸葛草庐
襄阳城西的隆中,群山起伏,林海茫茫。飞瀑流泉的一座高岗的半坡上,茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐,十分自然,十分清新。高岗有了草庐,好像广阔的湖面飘过一片风帆,辽远的天空掠过一只飞雁。草庐有了主人,好像小小的石洞飞来神仙,浅浅的溪水藏卧蛟龙。诸葛先生深居在此,闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出,草庐是他快乐的起点,徜徉幽径,抚苍松,听清泉,饱餐山光水色;他归来,草庐是他幸福的终点,燃起青灯,调素琴,诵黄卷,占尽古风雅韵。他躬耕陇亩,没有苛政来相扰;他谈兵论道,常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气,他常常酣睡到日上三竿,醒来则自我陶醉:“大梦谁先觉,平生我自知。”草庐是他的乐园。他身居乐园,志在天下。
陶潜东篱
夕阳轰然下落在浔阳江中,溅起满天的晚霞,把江水染得赤红似血。江畔一处寻常人家的门前,斜插着一圈疏疏的短篱。短篱的东边,菊花开得蓬蓬勃勃,活像一张张天真的小脸,舒展着稚气的笑容。秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿,飘溢出阵阵浓郁的芳香。花丛里,“五柳先生”陶潜面容清瘦,两鬓微霜,正从容地采摘着一朵朵金菊。有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻,眉宇间升起无限的喜悦。
菊花,是他的伴侣,是他的乐趣,是他的生命!忽然,他不经意间抬起头来,目光正与隐隐的南山相接。那里烟飞云敛,林壑深深,也许有与他志同道合的人隐居吧。“采菊东篱下,悠然见南山。”他情不自禁地高吟。他的思绪被牵得很远,很远。他忘却了那“环堵萧然,不避风日”、“短褐穿结,剔瓢屡空”的艰辛生活,为能在这片小天地里放逸他的天性而满足。刹时,一对结伴归巢的鸟儿掠过他的眼前,他怡然自得:“此中有真意,欲辩己忘言。”东篱是他的乐园,他身在乐园,而心怀时局。
东坡赤壁
大江咆哮,滚滚滔滔,向东急逝。一堆堆雪浪,翻卷跳跃,如万马奔腾。两岸青山,陡峭如壁,森严地对峙着。苍鹰在山峦上盘旋,江水随着绝壁激荡。山光水声,犹如一幅配乐的风景画。江心一叶小船在急流中颠簸着疾驶,船头端坐着峨冠而多髯的东坡居士。他的眼中折射出欣喜,他的胸中奔涌着豪放。感谢上苍把他推到这赤壁古战场,让他远离尘世的喧嚣,感受江山的壮丽,聆听涛声的雄浑。船行如箭,身轻似燕,仿佛就在飞翔。他指点江山,举酒放歌:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光”。他思接千载,凭吊英雄:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”他将他的旷达疏狂完全展现在大江面前。他的灵魂在升华,就如江天上空的那轮明月。于是,他喟然长叹:“人生如梦,一樽还酹江月。”赤壁是他的乐园。他身游乐园,情系古今。
神思飞出古人的乐园,我感到了心灵的净化。它们向我昭示:寄托美好精神的乐园才是永恒的。它们让我懂得:怎样去拥有这样的乐园,在坚守中获取人生的意义。

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