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输了让同学玩全部位置的作文（所有位置皆可通往胜利之路）

juju • • 综合

【一】我就是那少年

我就是那少年，那敢于尝试、懂得坚持的少年。
—-题记
“咔嚓！”一声脆响，几十张笑脸随之定格。回首，仍是赤红跑道，仍是彩旗林立，仍是欢声笑语，却已然覆盖上一层烂漫的夕阳。迈一步，似乎都能溅出那日的回忆……
携一缕清秀的晨风，随我来到运动场。蔚蓝的长空下，运动场上，人影浮动。轻吸一口气，回味，一股必胜的气息在空气中弥散着。
开幕式后，环形的跑道，青幽的草坪，平坦的沙场，俨然成了一个个令人紧张又兴奋的战场。

沙坑前，选手信步向前，双腿微微下蹲，亦或有节奏地蹬几下，双手交叉，灵活地做着赛前准备。一声令下，他们目视远方，双臂猛地往后一甩，足落沙扬。黄褐的沙粒于空中曼舞，它们见证了一个个精彩的跳跃。
目光右移，是跳绳场地。哨声彻响，手中的彩绳飞舞，似长龙穿梭。绳子欢快地拍打地面，尘灰悄然拂起。时间已过半，运动员们面红耳赤，虽体力不支，却咬紧牙，始终不愿放弃。叹道：“此必然是拼搏的味道！”
“请女子400米运动员到检录处检录。”忽地，我回过神，看到我了。
这是我第一次参加长跑。更多作文，欢迎微信搜索公众号“中学生满分作文”立于跑道前，心惶惶地蹦着，跃着，手心捏着汗，却感觉有点冷。
望着绵长的跑道，再仰视头顶的烈阳，不禁自责：当初为什么一时兴起报了这个项目？选一个轻松点的不好吗？……愈怨，愈觉得跑道似乎没有终点，脑中一片迷茫。
俯首，盯着脚下的跑道，像是有万朵火苗舔舐着脚底。
蓦地，左肩被拍了一下，随之是如春风般和煦的声音：“别怕，尽自己的努力向前奔跑，相信你！”诧异地扭头，是老师！简单的一句话，似甘霖，浇灌在**涸的心上。
舒口气，蓄势待发。“啪—”发令q一响，双腿如出膛的子弹，迸发出去，直奔终点。
脚下的跑道，闪电般地后退。渐渐地，我从选手中脱颖而出。尽管汗水挥洒，跑道漫长，我坚持着。
20米，10米，5米，冲刺！啊!我竟是组内第一！眉梢微扬，眼波流转，绽放出明媚的笑容。
再望主席台，六个烫金大字：我就是那少年，在灿烂的阳光下，焕发着别样的光彩！
我就是那少年。

【二】我就是那少年

少年就应以梦为马，奔走四方，不畏一切困难，每一次克服困难，都将是成长的足迹。
曾经期盼可以站上舞台的中心，领起一个方阵的嘹亮优美的声音，成为领诵，但由于畏怯，从小错失许许多多的机会，每一次触及指尖的错过，令我叹息，令我悔恨，残留在指尖的温度让我不甘，却又无可奈何。
一次朗诵的机会，老师询问是否有人愿意担当。我内心担忧，又犹豫，那一刻，我听窗外的风声，掀起一浪又一浪夏的浓荫，两手握在一起，身旁有人影起身，带动椅子，一身刺耳的鸣声，又揪紧我的心，我又该错过吗？不忍、不敢交织于一处，升腾而成为我心中的主音律，谱出一首奇特的交响曲。
闭了眼，深吸气，又是一阵风，淹没我站起来带动椅子的声音，老师望着我，尽管双腿颤抖，我依旧平静对上她略有欢欣的目光，“好，就你了。”她坚定又欣喜地宣布。
那一刻，心神犹如融入水中，随泉而流，游遍校园的每个角落，又仿佛泉水汨汨滤过心田，冲洗走一切遗憾与不甘。啊，我完全沉浸在这次勇敢带给我的喜悦之中了。
当走上舞台的xx进行排练，舞台的灯光聚集在我的身上，空荡的剧院响彻我清澄洪亮的声音，如同流水，那些铭记于心的词句都倾吐出来，嘴角微扬，比夏日的阳光还要美好与耀眼，少年的梦想于这一刻绽放，烂漫阳光。
时间很快走到表演的日子，身着民国学生的蓝衣，站在xx，不疾不徐朗诵那优美的句段，人们的目光聚焦于此。更多作文，欢迎微信搜索公众号“中学生满分作文”我明白了，少年有梦，则应心向梦想，向光奔跑，没有余光里的种种，如此纯清、如此澄澈。我就是那少年，向阳而生的少年，战胜自我，不畏那些艰难险阻，是少年，是年少！
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”梁启超先生的话在我心中荡漾，被我宣誓出来，被少年宣誓出来，克服自己的困难，是克服国家的困难。少年是明媚的，是国家的未来与希望，而我用我的青春，成就成那般少年。
青春本就不一帆风顺，但只要坚持自我，超越自我，我就是那少年，我就是那乘风破浪的少年人，我成就我的青春，我奉献未来给我的祖国。
因为，我记得“少年强，则国强。”

【三】我就是那个少年
“少年强则国强”，我就是那个少年！
还未曾褪去夏日的烈阳，秋便悄然而至了，与其同到的是升入新的学校，结交新的朋友，还有，军训。
头顶，一轮烈日高悬在天空，下方，绿茵茵的草地上，站着我们！绿军装，飒姿迷人！却不知，在这之前，我们经历了多少汗水与辛劳！那段军训中的日子，注定是段难以忘怀的时光！
我站在草地上，满脸的汗水顺着脸颊往下流，咬紧牙关、坚忍不拔，但还是快要坚持不住了！疼痛，难熬的疼痛，他像一位高妙的神偷，潜入我的皮肉，在骨头上翻来覆去地跳舞，敲敲打打；煎熬，他仿佛偷走了我的一切，摧垮了我的精神支柱，倒塌了我的信念与信仰。我坚忍着，太阳明晃晃地刺入我的眼，我的头昏昏沉沉，快要撑不住了，脑子里一片空白，什么都没想，我真的撑不住了，我真的想放弃，“算了，放弃吧，反正老师说了可以放弃的，何苦要这样摧残自己呢？”“不能放弃！更多作文，欢迎微信搜索公众号“中学生满分作文”坚持到底才是胜利!”“放弃吧，**都放弃了，你体质这么差，呵，还想坚持？说不定你是靠人抢救都醒不过来的那种吧？”两个小人在脑海中不断争吵。我踌躇着。
这时，一阵轻风吹来，那感觉，多了几分凉爽，多了几分清澄。我顿时醒来了！我怎能放弃，我怎会于此踌躇良久！我是少年，我是中国之栋梁，“为中华之崛起而读书”，“少年强则国强”，我，一个初中少年，怎能于此倒下！我要坚持！我要用自己的行动证明：我，不能在此跌倒，也不会跌倒，我，不是懦夫！
我重新整装，抬头，挺胸！我就是我，不会放弃的我！我，就是那少年！
风轻悄悄的，草软绵绵的。绿茵上，绿军装，几多风飒!我，就是那少年！
我就是那少年！那天，我们进入了新的学校，步入了初中，经历了人生中的第一次磨练，而我，坚持了，我成功了。
我，就是那少年！坚持不懈，勇敢坚毅的少年！
永恒的乐园
时光匆匆流逝，绵延成浩瀚无垠的长河。当我——一个后来者泛舟溯流而上，那些远去的历史，就在它的沿岸，画卷一样地渐渐展开。我看见了一个个美好的乐园，那里烙印着志士的行迹，洋溢着仁人的欢笑，回荡着智者的歌咏，令我心驰神往……
诸葛草庐
襄阳城西的隆中，群山起伏，林海茫茫。飞瀑流泉的一座高岗的半坡上，茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐，十分自然，十分清新。高岗有了草庐，好像广阔的湖面飘过一片风帆，辽远的天空掠过一只飞雁。草庐有了主人，好像小小的石洞飞来神仙，浅浅的溪水藏卧蛟龙。诸葛先生深居在此，闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出，草庐是他快乐的起点，徜徉幽径，抚苍松，听清泉，饱餐山光水色；他归来，草庐是他幸福的终点，燃起青灯，调素琴，诵黄卷，占尽古风雅韵。他躬耕陇亩，没有苛政来相扰；他谈兵论道，常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气，他常常酣睡到日上三竿，醒来则自我陶醉：“大梦谁先觉，平生我自知。”草庐是他的乐园。他身居乐园，志在天下。
陶潜东篱
夕阳轰然下落在浔阳江中，溅起满天的晚霞，把江水染得赤红似血。江畔一处寻常人家的门前，斜插着一圈疏疏的短篱。短篱的东边，菊花开得蓬蓬勃勃，活像一张张天真的小脸，舒展着稚气的笑容。秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿，飘溢出阵阵浓郁的芳香。花丛里，“五柳先生”陶潜面容清瘦，两鬓微霜，正从容地采摘着一朵朵金菊。有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻，眉宇间升起无限的喜悦。
菊花，是他的伴侣，是他的乐趣，是他的生命！忽然，他不经意间抬起头来，目光正与隐隐的南山相接。那里烟飞云敛，林壑深深，也许有与他志同道合的人隐居吧。“采菊东篱下，悠然见南山。”他情不自禁地高吟。他的思绪被牵得很远，很远。他忘却了那“环堵萧然，不避风日”、“短褐穿结，剔瓢屡空”的艰辛生活，为能在这片小天地里放逸他的天性而满足。刹时，一对结伴归巢的鸟儿掠过他的眼前，他怡然自得：“此中有真意，欲辩己忘言。”东篱是他的乐园，他身在乐园，而心怀时局。
东坡赤壁
大江咆哮，滚滚滔滔，向东急逝。一堆堆雪浪，翻卷跳跃，如万马奔腾。两岸青山，陡峭如壁，森严地对峙着。苍鹰在山峦上盘旋，江水随着绝壁激荡。山光水声，犹如一幅配乐的风景画。江心一叶小船在急流中颠簸着疾驶，船头端坐着峨冠而多髯的东坡居士。他的眼中折射出欣喜，他的胸中奔涌着豪放。感谢上苍把他推到这赤壁古战场，让他远离尘世的喧嚣，感受江山的壮丽，聆听涛声的雄浑。船行如箭，身轻似燕，仿佛就在飞翔。他指点江山，举酒放歌：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”。他思接千载，凭吊英雄：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”他将他的旷达疏狂完全展现在大江面前。他的灵魂在升华，就如江天上空的那轮明月。于是，他喟然长叹：“人生如梦，一樽还酹江月。”赤壁是他的乐园。他身游乐园，情系古今。
神思飞出古人的乐园，我感到了心灵的净化。它们向我昭示：寄托美好精神的乐园才是永恒的。它们让我懂得：怎样去拥有这样的乐园，在坚守中获取人生的意义。

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